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马克思主义教研室睁开思政课专题化讲授鼎新立异报告请示展现课勾当


思政课扶植、鼎新立异及思政教员培育是大学思政课讲授的困难。为摸索思政课专题化讲授鼎新的有用路子,马克思主义教研室全数思政教员在学院党委带领的关怀、撑持下,细心研读国度对思政课扶植、鼎新等方面出台的相干指点文件,环绕“四个自傲”及相干指点准绳,睁开充实有用的查询拜访、会商、研讨,自动自动追求良方,对思政课讲授停止周全调剂、鼎新、晋升,提出“以鞭策专题化讲授为切入点,以个人备课为撑持点,追求建立讲授+科研+鼎新+育师+育才一体化”的平台和机制。为将思政课专题化讲授鼎新任务落到实处,教研室建立了专题化讲授任务小组,李业杰传授任组长,各课程组组长和副组长为成员,颠末屡次小组集会会商、研讨,拟定了四门思政课专题化讲授鼎新任务支配。

20199月,在《思惟品德涵养与法令根本》《毛泽东思惟与中国特点社会主义系统实际概论》《马克思主义根基道理概论》三门课中周全睁开了专题化讲授实行任务。201911月下旬到12月上旬,马克思主义教研室结合红柳任务室成功睁开专题化讲授报告请示展现课(总计8课时、8人次),获得了杰出的讲授结果,获得相干部分带领、思政课教员同业及先生们的高度评估和分歧赞美。

为稳固这一阶段思政课专题化讲授获得的成就,深切推动下一阶段思政专题化讲授任务,马克思主义教研室实时召开了思政课教员讲授例会,环绕专题化讲授睁开环境停止交换、深思、总结。经由过程交换经历,大师分歧以为专题化讲授鼎新实行行之有用。教研室主任李业杰传授对这一阶段的专题化讲授睁开环境、获得的效果及有待改良的地方做了周全、深入的总结,必定了专题化讲授任务对教研室各项任务推动、对思政课扶植和鼎新立异及对青年教员精力风采和生长等方面的自动影响,高度赞美了青年教员们在专题化讲授任务中的辛苦支出和勤奋实干的精力。

下一阶段马克思主义教研室将与红柳任务室持续坚持进一步协作,环绕深入专题化讲授及青年教员教导讲授成才培育题目,持续深入思政课专题化讲授任务。


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